2025 공학교육학술대회 우수발표논문상 수상자 안내
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관리자작성일자
2025-09-29 20:46조회수
2332025 공학교육학술대회 우수발표논문상 수상자 안내
2025 공학교육학술대회에서 귀중한 논문을 발표해주신 모든 발표자 여러분께 깊이 감사드립니다.
이번 학술대회에서 우수발표논문상을 수상하신 분들을 아래와 같이 안내드립니다.
우수발표논문으로 선정된 논문을 학술지 ‘공학교육연구(온라인투고시스템 바로가기)’에 투고하실 경우,
논문게재료 20% 할인 혜택이 제공되오니 많은 관심과 투고를 부탁드립니다.
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번호 |
세션 |
발표자 |
소속 |
논문제목 |
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1 |
공학교육프로그램 및
교육도구 |
한상웅 |
서울대학교 |
우리 사회에 필요한 공학교육을 위한 산업혁신인재성장지원사업(해외연계) 사례연구-국가첨단전략신산업
글로벌혁신인재양성 사업단을 중심으로 |
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2 |
AI 디지털 시대의 공학교육 1 |
홍완식 |
서울시립대학교 |
신소재기계학습입문 교과목 개발 및 운영 사례 |
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3 |
AI 디지털 시대의 공학교육 2 |
김영은 |
국립금오공과대학교 |
자연어 기반 콘텐츠 추천 시스템의 효과성 분석에 관한 연구 : 초등학생 대상 소프트웨어 교육의 사례를 중심으로 |
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4 |
K-12
공학교육 (한국기술교육학회, 전국기술교사모임) |
권혁수 |
국립공주대학교 |
예비기술교사의 기술과 공학에 대한 생각 |
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5 |
역량기반 공학교육 |
주원종 |
포도 Co. |
공학교육 인증제도의 실행력과 산업체 인식: 졸업생
역량에 대한 실증 분석 |
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6 |
공학교육일반 1 |
강성구 |
울산대학교 |
플립드 러닝 환경에서의 본 수업(In-Class)
설계 효과에 대한 실증적 분석 |
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7 |
공학교육일반 2 |
홍효정 |
한국해양대학교 |
공학교육에서 실감형 콘텐츠 활용을 위한 교수학습 환경 변화 및 전략 탐구 |
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8 |
비판적 사고 교육
워크숍 : 생성형 AI 시대의 비판적 사고 교육 |
전대석 |
성균관대학교 |
AI 시대의
공학교육과 비판적 사고 |
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9 |
한기대 미래교육혁신
성과 확산 포럼: 대학을 변화시키는 AIDT 교육모델
사례 공유 |
손정은 |
한국기술교육대학교 |
플랫폼 기반 대학교육혁신: K-LXP 구축
사례 |
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10 |
포스터세션 |
조경숙 |
이화여자대학교 |
중고등학생 AI 교육을 위한 헬스케어
주제 창의 설계 프로그램 개발 및 운영 효과 |
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11 |
포스터세션 |
손다미 |
충남대학교 |
공학계열 전공자율선택제 신입생의 전공 탐색 지원 사례 |
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12 |
포스터세션 |
서정호 |
선문대학교 |
기계 시스템 동적 응답 해석의 효율성 향상을 위한 웹 기반 모델링 및 해석
플랫폼 개발 |
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13 |
인하대 IN-GPS사업단 실전문제연구팀 워크숍 |
이현서 |
인하대학교 |
화재 사고 방지를 위한 열설비 온도 모니터링 시스템 |
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14 |
인하대 IN-GPS사업단 실전문제연구팀 워크숍 |
김민수 |
인하대학교 |
스마트폰 기반 실시간 투구 자세 분석 시스템 개발 및 정량적 유사도 평가 모델
제안 |
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15 |
인하대 IN-GPS사업단 실전문제연구팀 워크숍 |
김민수 |
인하대학교 |
오픈소스 프로그램을 활용한 모터 설계 및 주행 성능 최적화를 위한 통합 파워트레인
개발 |
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16 |
인하대 IN-GPS사업단 실전문제연구팀 워크숍 |
이규호 |
인하대학교 |
무선충전용 고특성 Fe-Al-Si 자성체
공정개발 |